教学模型在新课程标准中的重要性是专门为用户解决疑难问题的，非常具有代表性，在客户进行产品选型前，我们一般建议用户先看下教学模型在新课程标准中的重要性。这样能对用户选型有非常大的帮助。
新课程标准指出，授课不能采取满堂灌的填鸭式教学，而要注重学生身心发展的特点，让学生多动手，在培养他们学习知识的能力的同时，还要使他们在思维能力、情感态度以及价值观等多个方面得到全面的发展。而教学模型的出现，在教学领域掀起来一股新的模型教学潮流，它是符合新课程标准要求的，不管是对学生还是对老师都有很大的好处。
有了教学模型，就能够更有效地描述事物的表象以及本质，从而更好地传递知识，学生通过观察、思考、分析等活动能够从教学模型中获得相关的知识，而教师运用教学模型也避免了纯理论化的枯燥无味的讲述，对于减轻教师负担也是有极明显的作用的。
总之，教师只要利用好教学模型就能够取得良好的教学效果。教师在课堂中把主导地位交回给学生，多引导学生思考，让他们自主自愿去学习去探讨，而不是采取填鸭式的教学，坚持一段时间，你会看到成效。
比如，机械带传动模型，可以让学生们自己动手完成观察带传动的弹性滑动和打滑现象，了解带的初拉力、带速等参数的改变对带传动能力的影响，测绘出弹性滑动曲线，掌握转速、扭矩、转速差及带传动效率的测量方法等实验。这样既可以带动学生们的积极性，也可以提升学生们的自主思考能力。